郑渊洁说，目前报道出来的多是老师对孩子造成的性侵，这对孩子的心理伤害更加严重。很多网友都曾表示，在成长中受到过老师或成人的身体触碰。现在很大的问题是老师的权威是绝对的，至高无上的，导致有的孩子盲目听从老师的话，受到侵害不敢告诉家长。他说，家长应该告诉孩子，“老师可能是好人，也可能是坏人，老师的权威是在法律规定的范围内的”。
他建议，在对老师的教育上，应该效仿对官员的防腐教育，将对孩子的性侵案件制作成图册，组织老师学习，知道事情造成的后果。他同时告诉孩子，不论男女如果受到侵害，要大声地说，“我还不到14岁，你想坐牢吗？”如果受到侵害，一定要让家长拨打110报警。
中西部学校寄宿问题多
在被报道的性侵案件中，大部分发生在贫困及偏远地区。昨天，21世纪教育研究院研究部主任刘胡权介绍，不久前完成的《贫困地区基础教育调研报告》中，中西部学生特别是留守儿童大部分选择住宿，却存在宿舍管理人员严重不足、管理松散的问题。
研究人员对中国东、中、西部地区21个省份的农村贫困地区基础教育阶段的中心校和村小/教学点的1382名小学生进行的问卷调查中显示，小学生中寄宿生为39.8%。
但是，在学生寄宿问题上，学校分配学生宿舍比较随意，一般直接按照年级分配住宿。有的学校条件不允许，则是将低年级和高年级混住在一起，缺乏科学、人性的合理举措。
在接受调研的330所学校中，有101所寄宿制学校，但是配备有专门的教师负责学生生活和宿舍管理的仅有45所学校，占被调研的寄宿制学校样本比例的44.6%；而由现有教师兼任的比例达到54.5%。在被调研的学生中，只有约四成的学生给予了自己所在的寄宿制学校较高的评价，大多数的学生还是觉得寄宿学校对自己没什么吸引力。
新闻背景：
教育部 公安部 共青团中央 全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见
（信息采集：孙永涛）
