对此,平台治理不能止步于收效甚微的AI内容标识,而应转向对信息流生态的主动干预:以打破结构性封闭为导向,建立相应的监测机制,当受众陷入情感同质化的信息茧房时,应动态降低同类内容的推荐权重并策略性插入异质内容,同时为用户提供“情感足迹”可视化工具与内容筛选权限,将选择权交还给用户。
再次,相关部门应加强对受众媒介素养的培育,使置身于算法编织的拟态环境之中的受众能够保持清醒认识,增强对情感体验的反思性,构建界限清晰的人机情感生态。教育部门可考虑将媒介素养教育纳入中小学通识教育及相关的成人教育内容中,一方面,通过开设艺术鉴赏课程、组织影像赏析活动,帮助人们培养审美能力;另一方面,普及AI技术知识,使人们了解智能科技与算法逻辑的运作原理。此外,图书馆、文化馆、博物馆等公共文化机构可开展常态化的文化和科技普及活动,如举办经典影像展映、艺术鉴赏沙龙、审美教育工作坊、生成式人工智能科普讲座、互动展览、社群讨论等,让公众能够充分接触到丰富、复杂的多元艺术作品,由此夯实他们对算法拟像理性审思的能力。
当受众对AI生成内容有能力保持心理距离、可以批判性审视算法逻辑时,他们便可以从被动的内容接受者转为主动的内容遴选者,自觉捍卫人类情感的“不可计算性”。
①[德]恩斯特·卡西尔:《人论:人类文化哲学导引》,甘阳译,上海译文出版社,2013,第45页。
②③[美]苏珊·朗格:《情感与形式》,刘大基、傅志强等译,中国社会科学出版社,1986,第12页,第51页。
④⑦⑧⑭蓝江:《情动机器:生成式AI影像的“新感觉逻辑”》,《电影艺术》2026年第1期。
⑤[德]齐格弗里德·克拉考尔:《电影的本性》,邵牧君译,江苏教育出版社,2006,第380页。
⑥Philip Rosen, Change Mummified: Cinema, Historicity, Theory(Minneapolis: University of Minnesota Press,2001), p.307.
⑨[法]让·鲍德里亚:《拟像与拟真》,王睿琦译,南京大学出版社,2025,第3页。
⑩[法]让·鲍德里亚:《符号政治经济学批判》,夏莹译,南京大学出版社,2009,第160页。
⑪[德]马克斯·霍克海默、西奥多·阿道尔诺:《启蒙辩证法:哲学断片》,渠敬东、曹卫东译,上海人民出版社,2006,第108页。
⑫[美]丹尼尔·卡尼曼:《思考,快与慢》,胡晓姣、李爱民等译,中信出版社,2012,第5页。
⑬[德]弗里德里希·基特勒:《留声机 电影 打字机》,邢春丽译,复旦大学出版社,2017,第133页。
⑮⑯陆晔:《生成式人工智能如何弥补记忆缺口?—一项关于GAI作为新兴情感基础设施的探索性研究》,《传媒观察》2025年第11期。
⑰上海博物馆:《因AI而生,上博联合创制的中国首部文物系列微短剧上线》,https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNjA4NDYyNQ==&mid=2652568248&idx=2&sn=f18fa8c4ac1141209bad3cb4487d4d39&poc_token=HODKpmmjapc_E2soyfwJS5xqDr5vcFZJCNCuDmS6,2026年2月3日。
⑱范佳来:《可灵AI去年12月收入超2000万美元,ARR突破2.4亿美元》,https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_32377271,2026年1月14日。
⑲刘珊:《中国AI模型Seedance 2.0海外出圈 多位美国导演感叹好莱坞可能要完了》,https://news.cctv.cn/2026/02/14/ARTIpAjbr83osTGaPc3gs0vY260214.shtml,2026年2月14日。