(学科门类：管理学 专业类：公共管理类 专业代码：120410T)

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有管理学、医学、社会学的基本理论和基础知识，具备现代健康管理理念和健康服务技能，能够在健康管理机构、健康服务企业、养老机构、健康保险行业、卫生行政部门及其它相关机构从事健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预、健康教育与指导等健康管理工作的高素质、应用型复合人才。

二、培养要求/毕业要求

1.知识

1.1：了解人文社会科学和自然科学的基本理论和基础知识；

1.2：掌握管理学的基本理论和基础知识；

1.3：掌握基础医学、临床医学、预防医学等方面的专业基本理论和基础知识；

1.4：掌握社会学的基本理论和基础知识；

1.5：掌握健康信息管理、健康监测、评估、分析、健康咨询、健康教育、健康指导等方面的专业基本理论和基础知识；

1.6：掌握外语知识、计算机应用基础知识。

2.能力

2.1：具有运用管理学、医学、社会学基本理论和知识分析、解决健康服务与管理相关领域实际问题的能力；

2.2：具有从事健康信息采集、监测与评估、分析与管理等健康管理相关工作的实务能力；

2.3：具有从事健康咨询、健康教育、健康指导等健康服务相关工作的实务能力；

2.4：具有较强的独立获取和更新健康服务与管理专业相关知识的学习能力；具备一定的创新意识和初步的科学研究能力；

2.5：具有较高的计算机操作能力和外语交际能力。

3.素质

3.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；

3.2：掌握健康服务与管理专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养、科学素养和社会性别意识；

3.3：养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的健康服务与管理职业认同感，具有服务于建设健康中国的责任感和使命感；

3.4：具备健康的心理和体魄。

开设课程与培养要求的对应关系矩阵—见附件

三、课程设置

（一）主干学科：管理学、医学、社会学。

（二）核心课程及主要实践性教学环节

1.核心课程：管理学、健康管理概论、社会学概论、基础医学概论、临床医学概论、中医健康管理、普通心理学、健康教育学、健康评估、健康管理技术、物理康复治疗、健康经济学、卫生事业管理、健康信息管理、卫生统计学、卫生法学。

2.主要实践性教学环节：包含军事技能、劳动实践、专业实训、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）等内容，其中军事技能2周，劳动实践4周，专业实习20周，毕业实习8周，毕业设计（论文）8周，共安排42周。

四、修读要求

（一）修业年限：3-8年。

（二）授予学位：管理学学士。

（三）毕业标准与要求

学生在弹性学习年限内，修完本专业规定的毕业学分数并符合学校规定的其他关于毕业条件要求，经学校审核批准后，准予毕业。毕业要求的学分数为170学分。其中，通识教育平台课必修课程46学分，通识教育平台课选修课程10学分，学科教育平台课必修课程21学分，专业教育平台课必修课程50学分，专业教育平台课选修课程16学分，军事技能2学分，劳动实践1学分，创新创业实践2学分，专业实习10学分，毕业实习4学分，毕业设计（论文）8学分。

五、培养方案一览表

(一)教学环节时间分配表（单位为周）

（二）实践教学学时学分分布表

（三）总学时比例统计表

（四）总学分比例统计表